أكدت الباحثة زهراء حبيب بيرايش ضرورة إجراء برامج إرشادية لتعليم وتوجيه الطلبة بمهارات التوافق النفسي للتغلب على الضغوط الناجمة عن الأزمات والحوادث.

ودعت خلال مناقشتها نتائج أطروحة الدكتوراه في تربية الموهوبين إلى بناء البرامج التدريبية والوقائية والنمائية والعلاجية لتعليم الطلبة الموهوبين وغير الموهوبين أساليب التعامل الفعالة مع الأزمات.

وأوضحت ضرورة الكشف عن العوامل المساهمة في تحقيق التوافق النفسي لدى الطلبة الموهوبين وغير الموهوبين بهدف تعزيز عمليات التوافق النفسي للطلبة، داعية إلى توجيه نظر القائمين على العملية التعليمية بأهمية تنمية وتطوير الذكاء العاطفي لارتباطه بالتوافق النفسي وبالنجاح في الحياة وتكثيف البرامج التوعوية والصحية عبر وسائل الإعلام المكتوبة والمرئية، ومن خلال وسائل التواصل الاجتماعي لكيفية مواجهة الضغوط والأزمات، إلى جانب تقديم خدمات وبرامج تسهم في التعامل مع الأزمات عند حدوثها لدى الطلبة بشكل خاص، والمجتمع بشكل عام وتوجيه نظر القائمين على العملية التعليمية بأهمية تعزيز مستوى الصحة النفسية لدى طلبة المدارس.

وهدفت الباحثة بكلية الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي من بحثها الذي حمل عنوان: “القدرة التنبئية لعوامل الشخصية والذكاء العاطفي وأساليب التعامل مع الأزمات بالتوافق النفسي لدى الطلبة الموهوبين في دولة الكويت