التنمية الاجتماعية: استعداد المراكز التأهيلية لاستقبال 182طالباً وطالبة من ذوي الإعاقة
أكد القائم بأعمال مدير إدارة التأهيل الاجتماعي في وزارة التنمية الاجتماعية صادق سهوان، استعداد (45) من أعضاء الهيئة الإدارية والتعليمية في الدور والمراكز التأهيلية الأكاديمية والمهنية لاستقبال (182) طالبًا وطالبة من ذوي الإعاقة خلال العام الدراسي الجديد 2023-2024، وذلك في كل من مركز التأهيل الأكاديمي والمهني، ومركز بنك البحرين والكويت للتأهيل، ومركز شيخان الفارسي للتخاطب الشامل، ومركز الطفل للرعاية النهارية، ودار بنك البحرين الوطني للتأهيل، إلى جانب مركز المتروك للتأهيل الإرشادي.
وأوضح أن مركز التأهيل الأكاديمي والمهني سوف يقدم العديد من الخدمات التأهيلية والتربوية والمهنية إلى فئات الأطفال والشباب من ذوي الإعاقة الذهنية من خلال وحدتي التأهيل الأكاديمي والتأهيل المهني، لافتا إلى أن وحدة التأهيل الأكاديمي تهدف إلى تقديم وإكساب مهارات أكاديمية متنوعة لذوي الإعاقة الذهنية البسيطة غير القادرين على الاندماج في فصول وزارة التربية والتعليم، وذلك لتأهيلهم أكاديميا بما يمكنهم من الالتحاق بوظيفة أو ممارسة عمل مناسب لتحقيق الاستقلال الاقتصادي، أما وحدة التأهيل المهني، فتختص بتنفيذ برامج تأهيلية مهنية في الورش بهدف تحقيق الكفاية الاقتصادية لهم عبر العمل والاشتغال بمهنة والاستمرار بها، تمهيدا لإلحاقهم بسوق العمل.
كما أوضح بأن مركز بنك البحرين والكويت للتأهيل يعني بتهيئة الشباب من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة غير القادرين على العمل في الظروف الاعتيادية، وذلك بإتاحة المجال لتدريبهم في الورش المحمية على الحرف اليدوية، بينما يقدم مركز شيخان الفارسي للتخاطب الشامل كافة الخدمات التأهيلية والتعليمية لذوي الإعاقة السمعية، ويتضمن المركز قسمين، لتأهيل ذوي زراعة القوقعة الإلكترونية، والإعاقة السمعية (الإشارة).
وقال إن مركز الطفل للرعاية النهارية يخدم الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية المتوسطة من الفئة العمرية (7-16 عامًا)، ويقدم لهم مختلف أوجه الرعاية التأهيلية والترفيهية والصحية والنفسية وغيرها من الخدمات.
ودار بنك البحرين الوطني للتأهيل تعمل على تدريب وتأهيل ورعاية الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية المتوسطة والشديدة والمزدوجة، بهدف اكتساب المهارات المناسبة حسب إمكاناتهم وقدراتهم وفق خطط مدروسة وبرامج خاصة للوصول بهم إلى أفضل مستوى واعدادهم للحياة العامة والاندماج في المجتمع.






